مرحبا بكم/أهلاً بكم/أهلا وسهلا بكم جميعاً، في/على/بال مسافة المدرسة/المنزل/الفصول. أرجو أن تكونوا قضووا صيف / عطلة / فترات ممتع / جميلة / رائعة. نحن /أنا/ معا بدأنا / بدأنا / سنبدأ الفصل الدراسي الثاني، والذي /وهو /وتكون مليء ب المحاضرات/الأنشطة/المهام ممتعة /مثيرة /جديدة.
رحلاتنا العلمية في الفصل الدراسي الثاني????
في/مع/خلال الفصل الدراسي الثاني، توجهنا / بدأنا / انخرطنا في عالم الشروع /الاستكشاف /المعرفة العلمي.{ و بفضل/ بقيادة / تحت إشراف معلمنا التفصيل /الرومانس /الفهم الرائع، تعرفنا / شاركنا / اكتشفنا على أشكال جديدة / مبادئ مذهلة / جوانب غريبة من العلوم / العالم / الكون.
لقد / نجد أن / أدركنا أهمية / قوة / جمال العلوم / الممارسات / الأفكار في حياتنا/ فهمنا / واقعنا .
- شاركنا / شاركنا فيها / قمنا بها بـ مشروع / بحث / تجربة ممتع / مثير / غامر عن الطبيعة/ الكيمياء / الفضاء.
- تعلمنا / اكتشفنا / استكشفنا أسرار / جوانب / مفاهيم المجال / العلم / الحركة .
- استخدمنا / استفدنا من / دمجنا الأدوات / المعدات / التكنولوجيا لتصميم / إنشاء / اختبار مشروع / حلقة / نموذج.
هذه المغامرات العلمية/ الرحلات/ الأنشطة تُعدّ واحدة من / واحدة من أفضل / أروع الخبرات / الأحداث / التجارب التي كنا / حصلنا / قمنا بها في الفصل الدراسي الثاني.
أنشودة الأمانة: قصص وترنيمات الفصل الدراسي الثاني
في هذا الفصل الدراسي، ستُشعل الأغاني نيران الخيال في نفوس الطلاب. ستكون قصص جديدة ستقودهم إلى حقول من الابتكار.
واحدة من أكثرها إثارة الأساليب لتعزيز القصة هو تبادل القصص.
وتُمكن الترانيم من الوصول إلى الأرواح بطريقة جذابة.
- تحتوي هذه القصص على مجموعة مُذهلة من الروايات التي ستعجب ب كل.
- تعلم هذه الأغاني للطلاب على التحليل بطريقة جديدة.
يوم إلى عالم الحروف والرموز في الفصل الدراسي الثاني ف2
في/بِ / خلال الفصل الدراسي الثاني ف2 ، نُغامر/ نستكشف / نُسافر إلى عالم مُدهش/ غريب / رائع من الحروف والرموز. يُصبح/ يُتحول / يَتَجسد العالم حوّلاً/ سحرياً / مثقلاً بِ الرموز/ العلامات / الألوان. نحن / الطلاب / المشاركون نتعلم كيف/ لماذا / أين نستخدم/ نقرأ / نفهم الحروف والرموز لتفهم/ لكتابة / لتشكيل الكلمات.والتي / التي تؤدي / التي تمثّل.
- يمكننا/ سنستطيع/ سنتعلم الكتابة/ القراءة / التعبير
- باستخدام/ من خلال / عن طريق الحروف والرموز التي / التي نتعلمها / التي نعرفها.
- إن / عندما / بعد نفهم الحروف/ الرسائل / الرموز يمكننا/ سنستطيع/ سنتعلم القيام/ التفاعل / الاتصال
رحلة رياضية : الفصل الدراسي الثاني
يُعد فصل الدراسي "المسافرون في عالم الرياضيات" رحلة مثيرة للثقافة. يعرّف هذا الفصل على العديد من المفاهيم الرياضية بطريقة جديدة. يتحرك فصلنا في عالم الأعداد ، حيث نتعلم كيفية نتفهم الأنشطة. من خلال الألعاب, نطور معرفتنا.
- تطوير المفاهيم الرياضية
- الرحلات إلى عالم الرياضيات
- التعلم الجماعي
الصف الثاني الابتدائي : رحلة العلوم والفنون فصل دراسي جديد ????
بِتِقْلِ ????، نُدخِل على مرحلة دراسية جديدة بمُناهج تعليمية عصرية . رحلة العلوم والفنون في المرحلة الثانية ستكون مُثيرة للجميع، حيث سنُكتشف الأسرار معاً، وتَجْلِيّ الموقع الإلكتروني ???? .
- وُلدنا على الأعمال الفنية الرائعة.
- نتطلّع إلى رحلةً ممتعة مليئة بالتعلم والابتكار.